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Los Principios Rectores

Los Principios Rectores

Guía pública de estudio

Materia Sobre esta materia Contenido, alcance y objetivos del recurso

Los principios rectores orientan la política social y económica. Están en el capítulo tercero del Título I, desde el artículo 39 hasta el 52. Tratan, entre otros temas, de familia, salud, vivienda y medio ambiente.

Su protección se estudia con el artículo 53.3. Puedes consultar el texto del BOE y el Título I en el Congreso para situar cada precepto.

Vídeo Lección 1 de 1 Los Principios Rectores 4:46 min

Resumen de la lección

El vídeo explica los principios rectores de la política social y económica, situados en el capítulo III del título I de la Constitución. Usa como ejemplos la protección de la salud y el acceso a la cultura, además de la vivienda digna y adecuada de los artículos 43, 44 y 47. Son mandatos y criterios constitucionales que orientan la legislación, la práctica judicial y la actuación de los poderes públicos.

El artículo 53.3 dispone que estos principios solo pueden alegarse ante la jurisdicción ordinaria de acuerdo con las leyes que los desarrollen. Por eso, para analizar una reclamación concreta hay que identificar también la ley aplicable, sus requisitos y la prestación que reconoce. Esta regla no significa que los principios carezcan de valor jurídico: sí informa cómo legislan y actúan los poderes públicos.

La transcripción afirma que más allá de los artículos 14 a 38 no hay derechos constitucionales. Esa formulación es demasiado amplia. La Constitución contiene otros derechos y principios, aunque no todos reciben el mismo régimen de tutela. El artículo 53.2 prevé el procedimiento preferente y sumario y, en su caso, el recurso de amparo para los derechos del artículo 14 y de la sección primera del capítulo II, además de la objeción de conciencia del artículo 30. El capítulo III tiene una regla de invocación distinta. Para estudiar un supuesto, separa el fin constitucional —por ejemplo, promover el acceso a una vivienda adecuada— de la vía legal concreta para reclamar una prestación.

Objetivos de aprendizaje

  • Ubicar los principios rectores en el capítulo III del título I e identificar su función social y económica.
  • Usar los artículos 43, 44 y 47 como ejemplos de principios constitucionales relacionados con salud, cultura y vivienda.
  • Explicar qué ordena el artículo 53.3 respecto de la legislación, la práctica judicial y la actuación pública.
  • Distinguir el régimen de invocación de los principios rectores del procedimiento preferente y el amparo previstos en el artículo 53.2.

Puntos clave

  • Los principios rectores están en el capítulo III del título I y orientan la legislación, la práctica judicial y la actuación de los poderes públicos.
  • Los artículos 43, 44 y 47 reconocen principios relativos a salud, cultura y vivienda.
  • Su alegación ante la jurisdicción ordinaria se ajusta a las leyes que los desarrollan.
  • La regla del artículo 53.3 no les quita su valor constitucional ni los convierte automáticamente en una prestación concreta.
  • El artículo 53.2 prevé una tutela reforzada para los derechos del artículo 14 y de la sección primera del capítulo II, además del supuesto del artículo 30.
  • La frase del vídeo de que no hay derechos constitucionales fuera de los artículos 14 a 38 es inexacta; hay que distinguir contenido y régimen de tutela.

Última actualización editorial: 11 sept 2026.

Leer la transcripción de la lección

Vamos a hablar ahora de los principios rectores. Recordad que la constitución tiene una parte dogmática, ese mínimo que toda constitución debe contener. Nosotros sabemos que tienes que configurar el estado si quieres ser una constitución y tienes que establecer el modelo relacional, poderes públicos, ciudadanos, nosotros a ese modelo relacional, a dónde pueden llegar los poderes públicos y a dónde podemos llegar los ciudadanos e insisto, exigiendo total respeto por parte de sus poderes públicos. Le llamamos derechos y libertades. Básicamente, nosotros solamente tenemos derechos constitucionales, derechos que la constitución protege dentro del capítulo segundo del título primero. Ahí nos encontramos con dos grandes grupos, los derechos de la sección primera, los más protegidos, los protegidos a través incluso del amparo constitucional o del amparo ordinario.

Y luego nos encontramos con los derechos y deberes que tienen una especie de segundo nivel de protección, un nivel de protección mínimo. Pero evidentemente, podemos recurrir a mecanismos constitucionales para su protección, pero no tienen tanta protección, insisto constitucional como los de la sección primera, más allá de los artículos 15 a 38, no hay ningún derecho constitucional y me diréis, hombre, pues en el artículo 47 se hace referencia al derecho de una vivienda digna y adecuada. En el artículo 43 hace referencia al derecho a la salud. Recordad que eso no son derechos constitucionales, que son, son principios rectores de la política social y económica que ocupan la regulación del capítulo tercero del título primero de la constitución. Qué Es lo que pasó a ver? Estamos construyendo ponerse en el lugar de la ponencia constitucional.

Estamos construyendo un estado social en un estado social, los poderes públicos se convierten en prestadores de servicios en proveedores de bienes en constructores de infraestructuras físicas y sociales. Cambia completamente el modelo de ejercicio de poder público respecto a lo que conocemos como estado liberal. Pero la constitución, evidentemente, se fraguó en muy poco tiempo. Puede parecernos que un año de elaboración es excesivo, pero no daba tiempo a acomodar las estructuras de una dictadura militar a las estructuras de un estado social. No podíamos garantizar más que lo que se conocen como derechos de primera generación, es decir, libertades, te dejo reunirte, te dejo circular libremente por el territorio español.

Voy a respetar que pienses como quieras, pero y cuando empezamos a exigir un sistema de seguridad social y cuando empezamos a exigir protección de la familia, y cuando empezamos a exigir medidas concretas para que se garantice un progreso social y económico de absolutamente todos los ciudadanos ahí no podíamos garantizar realmente el ejercicio de esos derechos constitucionales que se hizo por el poder constituyente. Se hizo una cosa absolutamente maravillosa y de la vuelta a la tortilla, de repente convertimos lo que queríamos que fuesen derechos en obligaciones para los poderes públicos. Los poderes públicos tenían a través de la articulación de políticas sociales económicas que convertir en derechos lo que la constitución pide. Queremos, evidentemente, garantizar la suficiencia económica de las personas de la tercera edad. Queremos garantizar la participación de la juventud.

Queremos derecho a la salud, ese nuevo concepto que nos venía de la OMS, que no es ausencia de enfermedad, sino un estado de bienestar. En definitiva, insisto, lo que hizo el constituyente fue darle la vuelta a la tortilla y exigir que los poderes públicos fomenten, promuevan, garanticen todo esto que os estoy contando. Tiene algún reflejo en el texto de la constitución? Pues sí, si os fijáis en el artículo, qué es lo que me dice? Lo que me dice es que los principios rectores informan la legislación positiva y la práctica judicial, pero yo no puedo ir a un juzgado, exigir mi vivienda, exigir mi derecho a la salud, a exigir el acceso a la cultura a la que tengo derecho, según el artículo 44, si no hay una ley, es decir, una medida de acción positiva, que haya conseguido que eso se haya convertido en un derecho.

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