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Series de Relojes

Series de Relojes

Guía de estudio de los vídeos

Lección 1 Series de Relojes 5 min 26 s

Resumen

Las series de relojes se resuelven convirtiendo cada esfera en la hora que representa y tratando esa sucesión como una serie numérica. Tras anotar las horas, se compara cada reloj con el siguiente para identificar cuánto tiempo se suma o se resta y comprobar si existe una alternancia o repetición de intervalos. En una de las series expuestas, los cambios alternan una hora y media y una hora: 7:25, 8:55, 9:55, 11:25 y 12:25. El siguiente salto debe ser de una hora y media, por lo que la hora buscada es 1:55. En otro caso se alternan −15 minutos y +30 minutos; después de 7:40 corresponde restar 15 minutos y llegar a 7:25. También pueden combinarse incrementos distintos, como +1 hora y 15 minutos y +30 minutos. Si la secuencia llega a 5:35 tras repetir esos dos movimientos, el siguiente reloj se obtiene sumando una hora y cuarto: 6:50. La clave es calcular todos los cambios de forma ordenada antes de elegir la opción.

Qué aprenderás

  • Traducir la posición de las agujas a horas concretas.
  • Calcular la variación temporal entre relojes consecutivos.
  • Reconocer patrones alternos de sumas y restas de tiempo.
  • Determinar la hora siguiente a partir del intervalo que corresponde repetir.

Puntos clave

  • Anotar la hora bajo cada reloj facilita el análisis de la serie.
  • Los relojes se estudian como una secuencia de valores horarios.
  • Los intervalos pueden expresarse en horas y minutos.
  • Es necesario revisar la pauta completa antes de prolongarla.
  • La solución es la opción cuya esfera muestra la hora resultante.

Revisado por Docente Opocamp el 29 jul 2026.

Sobre esta materia

Series de Relojes es una materia de Introducción a la Psicotecnia en formato vídeo que se centra en aprender a resolver series de relojes. El recurso propone analizar las horas que marcan distintos relojes para identificar patrones y secuencias, observando los cambios de un reloj a otro y deduciendo la lógica subyacente, de manera similar a las series numéricas. El alumnado puede practicar la observación de relaciones entre elementos, el reconocimiento de regularidades y la interpretación de la progresión temporal representada en cada ejercicio. También puede comprender cómo se estructura este tipo de razonamiento psicotécnico y cómo aplicar un análisis ordenado para seguir la secuencia propuesta. Puedes acceder gratis al registrarte en Opocamp.