Series de Relojes

En las series de relojes, os aconsejo que vayáis poniendo debajo de cada reloj la hora que marca, porque así después trabajamos con esas horas que nos marcan y vamos a ir viendo qué es lo que va pasando de un reloj al siguiente, al siguiente, al siguiente, y los vamos a ir analizando como si fueran series numéricas, pero con las horas de los relojes. Bien, vamos a poner entonces algunos ejemplos para que quede muy claro cómo hay que trabajar con este tipo de ejercicio. Bien, entonces vamos con este ejercicio número uno. Ahí tenemos a la izquierda la serie de los relojes y a la derecha, las opciones propuestas, vamos a marcar. Entonces en esta primera serie, eh, la hora que marca cada reloj. Bien, el primero, cómo podemos ver? Vale, nos marca las siete y 25. En el segundo, tenemos las las nueve menos cinco, ocho y 55.

En el tercero, tenemos las nueve y 55, o sea, las 10 menos cinco en el cuarto, las 11 y 25. Y en el quinto tenemos las 12 y 25. Una vez, como decía que tenemos ya bien, marcad ahí las horas de cada reloj. Ahora vamos a ir viendo qué es lo que está pasando de un reloj al siguiente, al siguiente, al siguiente, y así sucesivamente para llegar a nuestra solución, vale, en las veinti y cinco a las ocho y 55 que pasa? Pues pasa una hora, verdad? Y 30 minutos de las ocho y 55 a las nueve, 55, pasa una hora de las nueve y 55 a las 11 25, pasa una hora y 30 minutos y de las 11 y 55 a la perdón de las 11 veinti y cinco a las dos y 25, pasa una hora. Así que recapitulando, tenemos una hora y media, una hora, hora y media una hora. Así que ahora tenemos que añadirle de nuevo una hora y media. Si a las 12 le añado una hora, me quedaré a la una y 25 más 30 me quedaría.

Y 55, cuál es el reloj que nos marca la una y 55, que es lo mismo, las dos menos cinco. Pues sería este el reloj de Dinamarca. Y pues ya tenemos nuestra primera serie resuelta vamos con la segunda, venga el primero que nos marca las siete y 10. Y en el segundo que tenemos, tenemos las siete menos cinco, las seis y 55. En el tercero, tenemos las siete y 25 y en el cuarto, las siete y 10. Y en el quinto tenemos las siete y 40. Bien, vamos a ver entonces que ha pasado aquí a lo largo de esta serie de las siete y 10 a las seis y 55, le quitamos 15 minutos de las seis y 55 hasta las siete 25. Aumentamos, eh, media ahorita 30 minutos de las siete y 25 a las siete y 10. Quitamos de nuevo 15 minutos y de las siete y 10 a las 40, aumentamos en 30 minutos. Aquí vamos combinando menos 15 minutos más 30 minutos, menos 15 minutos más 30 minutos.

Así que quitamos de nuevo 15 minutos y nos vamos a quedar con las siete y 25. Qué reloj nos marca las siete y veinticinco sería la opción c de cáceres. Y vamos con el último, el último de los relojes. Vale, vamos con la serie tres. La primera nos marca las dos y cinco. En la segunda tenemos las tres y 20. En la tercera tenemos las tres y 50, vale, la cuarta hora sería las cinco y cinco. Vale, de este cuarto reloj y eh, para el para el quinto, tendríamos las cinco y 35, malo. O sea que las dos y cinco, las tres y 20, las tres y 50, las cinco y cinco y las cinco y 35. Vale, pues vamos a a ver ahora. Entonces, qué es lo que está pasando de un reloj al siguiente? Venga de las dos y cinco a las tres y 20. Se le añade una hora y 15 minutos de las tres y 20 a las tres y 50, añadimos 30 minutos de las tres y 50 a las cinco y cinco.

Añadimos de nuevo una hora y 15 minutos y de las cinco y cinco a las cinco y 35, añadimos 30 minutos. Así que recapitulando, tenemos una hora y cuarto, 30 minutos, una hora y cuarto, 30 minutos. Ahora debemos añadir una hora y cuarto, con lo cual nos quedaríamos con las seis y 35 más 15 vale, serían y 50 buscamos el reloj que nos marque las seis y 50. Por lo tanto, no, esta opción correcta sería la opción b de Barcelona.