Psicotécnicos: Test de Mecánica · Mecánica

Explora principios mecánicos observables en láminas: resistencia de estantería y arco, transmisión entre engranajes y poleas, esfuerzo al levantar o arrastrar cargas, y estabilidad en curva. La tarea consiste en relacionar apoyos, sentido de giro, trayectoria y reparto de fuerzas, sin perder las condiciones planteadas en cada esquema.

Se concentra en interpretar láminas de sustentación y movimiento: seleccionar la cadena que sostiene un buzón, valorar la estabilidad de una banqueta sobre suelo desigual y seguir el sentido de una flecha en procesos análogos. Exige observar cómo cada disposición condiciona tensión, apoyo y dirección mecánica.

La práctica está dedicada casi por completo a láminas que piden seguir el sentido de una flecha en procesos análogos. El cierre incorpora una red de engranajes para contrastar sentidos de giro. Requiere aplicar reiteradamente una misma regla visual a montajes distintos y controlar la propagación del movimiento.

Prioriza sistemas de engranajes con identificación de sentido, desplazamiento y relaciones entre ruedas numeradas. Se complementa con decisiones sobre ruedas de juguete, tensión de cadenas, estabilidad de pilas de bloques y equilibrio en un tiovivo. Demanda seguir contactos mecánicos y comparar configuraciones estructurales en láminas.

Relaciona esfuerzo, inercia y transmisión en situaciones cotidianas: frenado de bicicletas, acción de una palanca, desplazamiento de una pelota en un vehículo y subida por rampa. Añade engranajes y coincidencia de salientes, por lo que exige interpretar velocidad, giro, estabilidad y trayectoria a partir de las láminas.

Trabaja la lectura de mecanismos con ruedas, poleas y barras: inferir sentidos de giro, dirección de desplazamiento y esfuerzo requerido. Incluye martillo, vasos comunicantes y palancas, de modo que contrasta fuerza aplicada, nivel de líquido y brazo de palanca. Todas las decisiones dependen de observar la disposición de cada lámina.

Reúne comparaciones mecánicas de velocidad, esfuerzo y carga: patinador, prensa hidráulica, ejes, tiovivo y cadenas de una excavadora. Incorpora la forma de una lupa y el sentido de empuje de una camilla. Exige pasar de propiedades visuales del montaje a efectos físicos observables.

Se especializa en comparar dificultad y resistencia de montajes: levantar un aspirador, mover un peso, transportar un martillo y evaluar estantes. Después analiza ruedas, ventilador y polea, siguiendo movimientos transmitidos entre elementos. La observación debe separar el punto de aplicación de la fuerza, el apoyo y el sentido resultante.

Examina estabilidad, giro y presión en sistemas representados. Incluye facilidad de vuelco de un camión, velocidad de eje y piñones, tensión de una cadena, trayectoria de una bomba y salida de agua por orificios. Requiere comparar centro de apoyo, transmisión del movimiento y efectos de la altura.

Combina óptica, estructuras y dinámica visual: dirección de la sombra, resistencia de arcos, movimiento de una barra accionada por engranajes y trayectoria de un saltador. También compara sujeción de tacos y puntos de carga sobre una tabla. Exige identificar causas mecánicas diferentes dentro de láminas breves.

Se orienta al análisis de recorridos y palancas: velocidad de bicicletas, avance de cadenas al tomar una curva, frenado, punto de carga de una tabla y giro de ruedas. Incluye nivel con peso y liberación de tacos mediante tornillo. Requiere relacionar geometría del sistema, distancia y esfuerzo.

Desarrolla el razonamiento sobre palancas, apoyos y fluidos. Las láminas plantean el movimiento de una barra y una rueda, la llave para aflojar, la rampa para un tonel, émbolos y orificios de agua. Se debe comparar brazo de fuerza, recorrido, altura y velocidad de desplazamiento.

Ofrece un recorrido amplio por física mecánica aplicada: satélites, ruedas motrices, rampas y proyectil, sistemas de poleas, presión en tanques, canalización y reflexión en espejo. También compara estabilidad de camiones y equilibrio de balanzas. Exige seleccionar el principio pertinente al montaje visual de cada lámina.