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Clasificación
Guía pública de estudio
Despliega cada actividad para consultar su resumen, objetivos y datos de estudio antes de acceder al recurso interactivo.
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Lección 1
Clasificación
Resumen de la lección
Los test de clasificación de aptitudes administrativas presentan tablas con datos organizados que deben consultarse para construir un código. En el ejemplo, los criterios se distribuyen por áreas de recuperación, como oposiciones, mecanografía, idiomas, informática, cursos de empresas y cursos especiales. Después, cada área se desglosa en grupos concretos, entre ellos distintas oposiciones, niveles de mecanografía, idiomas y contenidos informáticos.
La clasificación de cada alumno se forma con varios elementos: dos letras correspondientes al área, una letra del grupo, otra letra para el horario y un número que expresa, en meses, el tiempo de preparación. Los horarios se codifican como M para mañana, T para tarde y N para noche. Para resolver cada caso conviene localizar primero el grupo en la tabla y, a partir de él, identificar el área a la que pertenece. En el caso de un alumno de Policía que asiste por la mañana y lleva siete meses de preparación, se combinan el código del área de oposiciones, el del grupo de Policía, la letra M y el número 7.
Objetivos de aprendizaje
- Identificar en qué tabla aparece cada dato necesario para clasificar a un alumno.
- Distinguir el código del área del código específico de su grupo.
- Incorporar correctamente el horario y los meses de preparación al código final.
Puntos clave
- Las tablas organizan la información por áreas y grupos.
- El área se representa con dos letras.
- El grupo se añade con una letra específica.
- M, T y N corresponden a mañana, tarde y noche.
- El tiempo de preparación se expresa mediante un número de meses.
Versión editorial de Opocamp (Clictic S.L.) aprobada el 29 jul 2026.
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Lección 2
Test 1
Resumen de la lección
La lección resuelve varios ejercicios de clasificación mediante la conversión de los datos de cada persona en un código. Para formarlo, se identifica primero el grupo al que pertenece la oposición o recuperación, después la letra específica asociada al ámbito indicado, el turno de mañana o tarde y, finalmente, la duración expresada en meses. En el caso de Alberto Torre Ramos, Penitenciarías se encuadra en oposiciones, con las letras OP y T; al ser turno de tarde y durar un año, el resultado es OPTT12. Manuel Antonio Conde, carpintero selectivo de mañana durante un año y medio, se clasifica como RESM18: selectivo pertenece a recuperaciones, se usa S, el turno de mañana se representa con M y 18 expresa los meses. Para María de la Concepción Pérez Pérez, Sergas corresponde a OPG; al ser por la tarde y durante dos años, el código es OPGT24.
Objetivos de aprendizaje
- Identificar el grupo de clasificación asociado a cada dato.
- Transformar duraciones en años o fracciones de año a meses.
- Construir códigos combinando grupo, letra específica, turno y duración.
Puntos clave
- Penitenciarías se codifica dentro de oposiciones como OPTT12 cuando es de tarde y dura un año.
- Selectivo se incluye en recuperaciones y se representa con RESM18 para mañana y un año y medio.
- Sergas se identifica con OPG y, para tarde durante dos años, da lugar a OPGT24.
- Un año equivale a 12 meses, un año y medio a 18 y dos años a 24.
Versión editorial de Opocamp (Clictic S.L.) aprobada el 29 jul 2026.
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Lección 3
Test 2
Resumen de la lección
El test plantea clasificar empresas a partir de una tabla con gastos, ingresos, mercancías y tipos de mercancía, junto con otra tabla que define las condiciones de cada categoría. Para resolver el caso de la empresa analizada, se revisan los requisitos en orden. Primero se calcula el balance restando los gastos a los ingresos y se comprueba que sea positivo. Después se contrasta la condición exigida para los tipos de mercancía, que impide asignarla a la categoría inicial. La siguiente categoría tampoco procede por requerir un balance negativo. Finalmente, se verifica que la empresa cumple los límites relativos a los tipos de mercancía, el número de mercancías y los ingresos establecidos para otra categoría. Por ello, la opción correcta es la correspondiente a esa categoría.
Objetivos de aprendizaje
- Calcular el balance como diferencia entre ingresos y gastos para aplicar un criterio de clasificación.
- Comprobar cada condición de una categoría antes de seleccionar la respuesta.
Puntos clave
- Las categorías se determinan mediante requisitos simultáneos.
- Un requisito incumplido descarta la categoría evaluada.
- La revisión de los datos debe hacerse comparando cada campo con su condición específica.
Versión editorial de Opocamp (Clictic S.L.) aprobada el 29 jul 2026.
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Lección 4
Test 3
Resumen de la lección
La corrección del test clasifica dos empresas comprobando sus datos frente a las condiciones de cada categoría. El procedimiento consiste en revisar las categorías en orden y descartar las que no cumplen todos sus requisitos. Para la empresa 1, el balance es positivo, pero no alcanza el umbral exigido para la categoría A. Tampoco encaja en B, que requiere balance negativo, ni en C, vinculada a un límite inferior de TM. Sí cumple D: su TM supera 1 y su número de mercancías está dentro del máximo establecido. En la empresa 2, el balance también es positivo. Además, su TM alcanza el mínimo requerido por A y las mercancías no exceden el límite de esa categoría. Por tanto, se clasifica en A. La lección muestra que una sola condición incumplida basta para descartar una categoría, aunque otras se cumplan.
Objetivos de aprendizaje
- Comprobar el balance a partir de ingresos y gastos.
- Aplicar condiciones de TM y de número de mercancías para clasificar una empresa.
- Descartar categorías cuando alguno de sus requisitos no se cumple.
Puntos clave
- La empresa 1 se asigna a la categoría D.
- La empresa 2 se asigna a la categoría A.
- La categoría B exige balance negativo.
- La categoría C requiere una TM dentro de un límite específico.
Versión editorial de Opocamp (Clictic S.L.) aprobada el 29 jul 2026.
Sobre esta materiaContenido, alcance y objetivos del recurso
La materia Clasificación se centra en aprender a realizar búsquedas y clasificaciones a partir de tablas organizadas con datos específicos. Este recurso en formato vídeo propone un enfoque práctico para trabajar con ejemplos en los que se asignan códigos según áreas, grupos, horarios y períodos de tiempo. El alumnado puede comprender cómo se estructura la información en tablas y cómo se utiliza para localizar datos y aplicar criterios de clasificación de manera ordenada. También permite practicar la interpretación de registros organizados y la relación entre distintos elementos de una tabla para llegar a la codificación correspondiente. Puedes acceder gratis al registrarte en Opocamp.
Fuentes y revisión editorialCriterios de elaboración, referencias y correcciones
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