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Real Decreto Legislativo 1/2013 · Artículo 23
Guía pública de estudio
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Cuestionario
Test 1
Test 1
Resumen del cuestionario
La práctica se concentra en delimitar las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación: aspectos que deben incluirse, diferencias de trato en bienes y servicios y consideración de tipos y grados de discapacidad. Añade la identificación de normas internas de empresas o centros para eliminar desventajas.
- Preguntas: 10 activas en este test.
- Criterio de superación: 50% de aciertos.
- Orden: puede variar entre intentos.
Ejemplos de práctica, sin soluciones
Según el artículo 23 del Real Decreto Legislativo 1/2013 de Discapacidad, indique cual de los siguientes aspectos se incluirán en las disposiciones sobre condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación:
El art. 23 del Real Decreto Legislativo atribuye la regulación las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación que garanticen los mismos niveles de igualdad de oportunidades a todas las personas con discapacidad.
Versión editorial de Opocamp (Clictic S.L.) aprobada el 29 jul 2026.
Cuestionario
Test 2
Test 2
Resumen del cuestionario
Este bloque prioriza quién regula las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación y cómo se concretan por cada ámbito o área. Exige separar medidas para prevenir discriminaciones y compensar desventajas de las disposiciones obligatorias, incluidas las normas internas en empresas o centros.
- Preguntas: 10 activas en este test.
- Criterio de superación: 50% de aciertos.
- Orden: puede variar entre intentos.
Ejemplos de práctica, sin soluciones
Según las previsiones del art. 23 del D-L 2013, ¿quién regulará las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación que garanticen los mismos niveles de igualdad de oportunidades a todas las personas con discapacidad?:
Las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación establecerán, para cada ámbito o área, medidas concretas para prevenir o suprimir discriminaciones, y para compensar desventajas o dificultades. Se incluirán disposiciones sobre, al menos, los siguientes aspectos (indique la incorrecta). Artículo 23 RDL 1/2013
Versión editorial de Opocamp (Clictic S.L.) aprobada el 29 jul 2026.
Cuestionario
Test 3
Test 3
Resumen del cuestionario
El test amplía el análisis de las condiciones básicas: medidas por ámbito, apoyos complementarios, diferencias de trato y orientación de entornos, productos y servicios según discapacidad. Asimismo contrasta la regulación aplicable con las previsiones del empleo y distingue los ajustes contemplados en accesibilidad.
- Preguntas: 15 activas en este test.
- Criterio de superación: 50% de aciertos.
- Orden: puede variar entre intentos.
Ejemplos de práctica, sin soluciones
Según el artículo 23 Real Decreto Legislativo 1/2013 de Discapacidad, establece que las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación establecerán, para cada ámbito o área, medidas concretas para prevenir o suprimir discriminaciones, y para compensar desventajas o dificultades. Se incluirán disposiciones sobre, al menos, los siguientes aspectos: (indique la falsa)
Según el Decreto Legislativo 1/2013 de Discapacidad, entre los denominados “apoyos complementarios” el RDL en su art. 23 no incluye:
Versión editorial de Opocamp (Clictic S.L.) aprobada el 29 jul 2026.
Sobre esta materiaContenido, alcance y objetivos del recurso
Real Decreto Legislativo 1/2013 · Artículo 23 es una ficha educativa de tipo test incluida en la categoría de Igualdad de Oportunidades. El recurso propone un cuestionario para repasar este artículo mediante 35 preguntas, organizadas en tres tests relacionados. El enfoque se centra en la literalidad y en la aplicación práctica de la norma, con preguntas sobre las condiciones básicas de accesibilidad y no discriminación, las medidas concretas que se contemplan para cada ámbito o área y los aspectos que se incluyen en esas disposiciones. También aborda quién regula estas condiciones y otros elementos vinculados al contenido del artículo. Puedes acceder gratis al registrarte en Opocamp. Es un material pensado para que el alumnado practique la comprensión del texto normativo y afiance conceptos clave a través de preguntas tipo test.
Fuentes y revisión editorialCriterios de elaboración, referencias y correcciones
La guía pública se deriva del recurso de estudio. Para materias normativas o técnicas con una referencia identificable, enlazamos abajo el recurso oficial que conviene contrastar antes del examen.
- Cómo elaboramos, revisamos y corregimos los contenidos
- Ley General de derechos de las personas con discapacidad (BOE)
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