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Rotación
Guía pública de estudio
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Lección 2 de 2
Rotación espacial II: huecos, perspectiva y figuras espejo
Resumen de la lección
En estos ejercicios de rotación espacial hay que comparar la estructura, no solo el contorno aparente: número y tamaño de las piezas, huecos, superficies de contacto y posición relativa. Una rotación conserva esos rasgos, aunque cambie la perspectiva; una imagen espejo invierte la disposición lateral y no es una rotación. La vista desde abajo puede ocultar parte de una columna y hacer que parezca más corta.
El vídeo resuelve los ejercicios 4 a 7 con esta secuencia de respuestas: D, B, C y D. En el 4, la opción D conserva el cubo superior y el prisma inferior unidos por el borde correcto. En el 5, la B mantiene el hueco del modelo y sus tres cubos. En el 6, la C coincide al verla desde abajo, aunque solo asome una parte de la columna. En el 7, se descarta la figura espejo con la torre al lado contrario y se elige la D por conservar la orientación y las longitudes relativas.
La estrategia es revisar primero huecos y uniones, después contar piezas y comparar su orientación; al final, considerar si la perspectiva explica una diferencia de altura visible. La secuencia de respuestas corresponde a las alternativas que identifica la explicación del vídeo.
Objetivos de aprendizaje
- Comprobar número de piezas, huecos y superficies de unión antes de elegir una figura.
- Distinguir una rotación de una reflexión en espejo.
- Explicar cómo una vista desde abajo puede ocultar una parte de una columna.
- Aplicar la secuencia de comprobaciones a los ejercicios 4 a 7 del vídeo.
Puntos clave
- Una rotación mantiene las piezas, huecos, contactos y posiciones relativas del modelo.
- El ejercicio 4 señala D por el contacto entre el cubo de arriba y el prisma inferior.
- El ejercicio 5 señala B porque conserva el hueco y los tres cubos.
- El ejercicio 6 señala C: la perspectiva desde abajo oculta parte de la columna.
- El ejercicio 7 señala D; la opción en espejo deja la torre al lado contrario.
- Las respuestas que anuncia el vídeo para los ejercicios 4, 5, 6 y 7 son D, B, C y D.
Última actualización editorial: 10 sept 2026.
Leer la transcripción de la lección
Vamos con la tres. Hola, cuatro, perdón que es esta que tenemos aquí. Entonces, en la cuatro, tenemos este trozo y luego este trozo encima, más pequeño. Vale, la opción a, ya vemos que, eh, no nos vale. Bien, eso no. Ahí te formamos una l y en nuestro modelo. Pues no. Vale, vamos con la opción b de Barcelona, ¿eh? Este trozo sí lo tenemos. Y aquí lo tendríamos, pero solo así. O sea, este tro sobraría. Vale, con lo cual, eh? La opción b tampoco nos vale. La opción c le pasa lo mismo? No? Eh, tenemos aquí este vale, esta pieza que no la tenemos en nuestro modelo. Por lo tanto, mal. Y en la opción d de Dinamarca tenemos el cubo de arriba y después este prisma en la parte de abajo, no enganchados por un por un borde que se esté de aquí. Esto lo traemos hacia adelante.
Vale, sí que nos queda exactamente igual que el modelo con lo cual nuestra opción correcta aquí sin lugar a dudas sería la opción de de Dinamarca, que es la que contiene esa esa letra d. Vale, vamos con la cinco. En la cinco tenemos aquí un cubo, otro y otro. Vale. Y ahí tenemos un un hueco. Pues nos vamos a las opciones. Nada aquí. El hueco no está por tanto, no. Vale, ahí tenemos como un podio, ¿verdad? Aquí el hueco. Sí que lo veo con lo cual esto cuando lo levante, vale, no puedo levantar de un lado. Lo puedo levantar del otro a levantarlo hacia este lado. Sí, que nos va a quedar exactamente igual a la figura modelo. Así que yo ya me quedaría con esta, con la opción b. En la c, nada. Nada. Volvemos a tener un podium aquí. Nos sobra este trocito del medio. Lo tenemos todo, todo seguido, verdad?
Y después en la opción de también mal, porque esto es una única pieza, vale, aquí tenemos solo dos piezas. Y sin embargo, nuestro modelo tenemos una, dos y tres, que son tres cubos, con lo cual nuestra opción correcta sería en las la b de Barcelona. Vale, vamos con las seis en las seis. Tenemos aquí una columna así, levantar y luego está metida en en esta base de aquí. Y vemos como aquí forma una l, verdad? Vale. La opción a, claramente no nos vale, bien. No tiene la misma forma por lo cual, fuera bien, después la opción b tampoco nos vale. Porque esto tenía que tendría que ser más largo. Eso ya para empezar: no en una base, no así, tan corto con lo cual esto ya tampoco tampoco nos vale. Después en la opción, la opción de el tecito vale, es muy bajo, muy bajo, vale? Por lo tanto, no nos vale.
Así que la opción mejor sería la opción c, que sí que es verdad que la estamos viendo aquí, como desde desde abajo, verdad? Mal. Estamos aquí desde abajo. Entonces estamos viendo la base y después como sale un pocito de esa de esa torre que teníamos en nuestro modelo, esa torre sí que va a ser alta. Lo que pasa es que solamente veamos un tro el pocito de de de arriba de todo con lo cual nuestra opción correcta sería la opción c de Cáceres. Las las otras. Sabemos que por descarte no nos vale, vale. Y sí que estaría ahí en esa quita que coincide con esta qui aquí lo veis, pero ahí, pero pero por encima, vale. Y ya. Por último, nos vamos con el siete, vale, en el siete, venga, tenemos ahí también una l. Vale, esto aquí, una pieza hacia arriba, vale, con una torre y después otra en horizontal. Vale, aquí tenemos una base más grande con lo cual esta no nos vale aquí.
Vale, ahí teníamos la l aquí, no. Aquí tenemos la l volteada. Así os fijáis. Y yo esto lo intento poner, eh? Como en el modelo, vale, este tro que sobresale me queda de lado de la derecha. Sin embargo, aquí esa torre me queda de lado de la izquierda. Si nos fijamos este modelo, si yo aquí pusiera un espejo al verse al espejo a que nos da la opción b. Entonces, cuando se vea al espejo, quiere decir que esa opción no nos vale. Esta opción no nos vale porque tiene esa, esa torre, vale, hacia el lado contrario. Bien, vamos ahora con la opción, eh, c. La opción d tampoco nos valdría porque este trozo da aquí. Yo lo veo muy alargado, verdad? Este el de la parte horizontal, sale por ahí y se ve bastante largo. Incluso esta también se ve más larga. Lo tanto, esta es más larga, no? Eh? Sin embargo, la la de yo creo que sí, que es la opción mejor cuando yo esto lo lo gi en el spa.
Pues sí que ya me va a quedar esta columna de lado de la izquierda. Y luego ya tenemos esta esta en en horizontal por rota. Tú sí. Que la opción mejor. Vale, siempre vamos a elegir la opción mejor de nuestro te o cuando. Veamos que los dibujos están hechos así más o menos. Pues la opción, la menos mala, no. Entonces aquí la opción mejor sería la opción de de Dinamarca.