Dominó

Para trabajar con los dominós, necesitamos primero saber qué vamos a contar única y exclusivamente con los números siguientes. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y el blanco, el blanco vale, va a ser a su vez el equivalente al siete. El uno va a ser el equivalente al ocho el dos al nueve. Porque ahora en las fichas de dominós, solo vamos a contar con estos números. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis. Y el blanco como el blanco viene después del seis, pues era el siete, el uno que sería volver a empezar, vale, es el ocho el dos, el nueve y así sucesivamente. Qué tipos de dominós nos podemos encontrar? Podemos tener los dominós lineales? Vale? Sería el primer tipo dominós de estrella y dominós de caracol. Vale, vamos a ir viendo ejemplos de cada tipo.

Vale, para que os familiaricéis con este tipo de ejercicios aquí, como podemos ver, tenemos ya en el uno, vale, dominó lineal En los lineales. Podemos tener varios modelos de ejercicios. Vale? Por ejemplo, series lógicas para este primer ejercicio, tenemos primer caso, las series lógicas. Vale? En las series lógicas, nos vamos a encontrar. Pues, por ejemplo, aquí tenemos como, numerador es todo cincos. Muy bien seci aquí como denominadores seis, seis. Así que el que no falta es un seis claramente y ahora fijaos en la parte del denominador, tengo tres menos una, dos menos uno, uno, tres menos una, dos y menos uno uno. Por lo tanto, ahí tengo una serie lógica que va restando una unidad. Vale, con lo cual nuestra ficha final la leeríamos, así como una fracción seis partido uno. Bien, vamos con este segundo ejercicio. En la parte de arriba, tenemos cero que más uno uno, y que más uno, dos.

Y en la parte de abajo, dos que más uno, tres y más uno, cuatro más bus con la esta fila. Tres más una a cuatro más una cinco. Y en el denominador, cinco, pero perdón, más uno, seis. Y ahora más uno sería un cero porque dijimos antes que después del seis, vale, bien en el cero. Por lo tanto, nuestra ficha a completar sería cinco cero. Bien, vamos con este ejemplo con el cuatro fijaros aquí. Seguimos con series lógicas. Vale, tenemos ahora va hacia abajo, dos que más uno, tres, y que más uno cuatro. Vale, aquí tengo todos. Seis, seis, seis y seis. Y aquí tengo tres que más una cuatro y que más una cinco. Vale. Y ahora en los denominadores que tenemos, los denominadores dan en horizontal uno, uno, uno, dos, dos, dos, tres, tres, tres. Por lo tanto, mi ficha sería cinco tercios. Vale? Segundo caso, nos podemos encontrar, vale, las mismas fichas, vale, cambiadas de orden.

Por lo tanto, tengo cuatro, cuatro, cinco, cinco, primera fila, segunda fila cinco, cinco, cuatro, cuatro y tercera fila cinco, cinco, cuatro, cuatro. Así que ahora nos faltaría, vale marcaríamos. Por lo tanto, esta opción vale cero cero. Dónde esto también se da muchísimo en los dominós lineales, el tener siempre las mismas fichas cambiadas de orden. O a veces tengo, por un lado, los numeradores que son siempre los mismos en cada fila. Y por otro lado, los denominadores que son también siempre los mismos en cada fila, pero cambiados de orden, pero no cambia, es manteniendo la ficha entera, sino que numeradores, por un lado, los va cambiando de orden y denominadores por el otro. Los va también cambiando de orden. Vale, tenes esto en cuenta. Bien, y vamos con un tercer caso que también se da muchísimo en los dominós lineales, que es el eh, el tener sumas, vale?

Puedo tener sumas o restas y tanto en horizontal como en vertical fijos aquí. Tres más dos, cinco, cuatro más cero, cuatro, dos más dos, cuatro, tres más dos, cinco, uno más cinco, seis y uno más cero, uno. Vale. Por lo tanto, aquí tenemos sumas, vale, en horizontal. Bien. ¿Y qué pasaría si yo hago la suma? Vamos a poner ahí otro ejemplario. Vamos a suponer que dentro de los lineales, vale, tengo sumas y vamos a suponer que nos dan, por ejemplo, uno, tres, dos, vale, uno. Y ahora tres, cuatro, así uno más, dos, tres y tres más uno cuatro. Hasta ahí. Bien, no. Y ahora que me dan otra fila que la tenga que completar y que sea, por ejemplo, cinco, vale seis. Y ahora que yo tengo a que completar esta claro, la parte de arriba. Muy bien, verdad? Cero más cero, cero, claro. Pero ahora fijaos en la parte de abajo, cinco más seis, que sería 11. Claro, no tengo 11 por ningún lado.

Entonces me tendría que venir aquí y comprobar qué número es el que me equivale. Vale, a 11. Por lo tanto, el cero es el siete, el uno, el ocho, el dos, el nueve, el tres, el 10 y el cuatro sería con lo cual marcaríamos cuatro. Vale, este cuatro vamos a poner es el que corresponde a 11, que sería la suma de esos dos números.