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Matrices de Figuras
Guía pública de estudio
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Lección 1 de 3
Matrices de Figuras I
Resumen de la lección
En la primera matriz, las formas avanzan en cada fila: triángulo, cuadrado y círculo; después, cuadrado, círculo y triángulo. En la fila incompleta ya aparecen triángulo y cuadrado, así que falta el círculo. La pauta de color se comprueba aparte: en esa fila, el triángulo es gris y el cuadrado negro, por lo que el círculo que falta es blanco. La respuesta es, por tanto, un círculo blanco.
Los otros ejercicios muestran cómo resolver matrices por columnas y diagonales, superponer figuras para formar una tercera y seguir la incorporación progresiva de elementos. Conviene probar las filas, columnas y diagonales por separado y luego verificar que la opción elegida cumple todas las reglas observadas.
Objetivos de aprendizaje
- Completar la primera matriz separando la pauta de formas de la pauta de colores.
- Deducir el círculo blanco que falta en el ejemplo inicial.
- Buscar reglas en filas, columnas y diagonales.
- Resolver matrices por superposición o incorporación progresiva de elementos.
Puntos clave
- En el primer ejercicio, las formas siguen el orden triángulo-cuadrado-círculo y se desplazan en las filas siguientes.
- El análisis independiente del color deja un círculo blanco como respuesta.
- La superposición puede combinar los elementos de dos figuras en una tercera.
- Otras reglas añaden trazos o formas respecto de una figura base.
- Una respuesta debe satisfacer todas las pautas confirmadas en filas, columnas o diagonales.
Última actualización editorial: 11 sept 2026.
Leer la transcripción de la lección
En el video de hoy, vamos a trabajar con matrices de figuras. Os traigo aquí algunos ejemplos para que veáis cómo se trabaja con este tipo de ejercicio. Bien, empezamos aquí con este ejercicio. Uno. Tenemos, por un lado, triángulo cuadrado y círculo. Esas son las formas de las figuras. Vale, qué vamos a tener si os fijáis en cada fila? Las filas son las horizontales. Esta es la fila uno. Esta es la fila dos, y esta es la fila tres. Por lo tanto, la fila uno, triángulo cuadrado, círculo en la fila tres, que también la tengo completa cuadrado, círculo y triángulo. Así que la fila dos, que es la que tenemos que completar, tenemos triángulo y cuadrado. Pues nos faltaría círculo. Y ahora tenemos que ver los colores. Vale? En los colores, vemos cómo tenemos negro, blanco y gris. Vale, claro. Es la primera fila negro para el triángulo blanco para el cuadrado y gris para el círculo fijos.
En la tercera, cuadrado gris, círculo negro, triángulo blanco. Vale. Y la fila segunda, que es la que tenemos que completar. Tenemos el triángulo gris y el cuadrado negro. Por lo tanto, eh? La opción correcta sería el círculo blanco marcaríamos nuestra opción b d. Barcelona, vamos con la dos. Bien, he a dos. Si os fijáis, se hacen sumas con estas figuras. Se van superponer fijos. Esta primera de aquí, yo veo que es la suma de las otras dos. Lo veis? La primera que tiene un triángulo, un círculo, luego un círculo negro, un cuadrado y una raya diagonal es la suma de las otras dos. Vamos con la tercera fila. Lo mismo. Tenemos un triángulo encuadrado, que es la suma del cuadrado por separado. No es el triángulo por separado, con lo cual vamos a hacer esta. Vale, eh, esto mismo para la a fila. Tenemos el círculo blanco por fuera. Un círculo negro, eh? Por dentro. Y una raya aquí.
Aquí solamente me dan el círculo negro. Vale? Por lo tanto, qué es lo que me falta? El círculo blanco por fuero por fuera y la raya diagonal. Así que nuestra opción correcta allá la tenemos, sería la opción de de Dinamarca. Vale, vamos con el tres en el tres es la fila uno la que tenemos que completar. Vale, entonces, eh, vamos con la dos y con la tres. Bien. Bueno, ya todo esto, las matrices, no tenemos por qué, eh? Verlas solamente o analizarlas solo en filas que son las horizontales. Se pueden también analizar por columnas. Vale, eh, muchas veces están tan también dibujadas que, eh, nos vale tanto eso por fila como por columna. Vale, entonces, eh, probamos a analizarlas de una manera y y y de otra también. Bien, vamos con, vamos, colocados en la dos. Tenemos aquí un rombo, rombo y rombo. Muy bien. Y ahora, por otro lado, tenemos el pentágono, rombo y círculo.
Vale, bien, aquí tengo círculo, círculo y círculo. Es decir que la segunda figura es siempre la misma en toda esa fila. Y ahora de primera, tengo pentágono, rombo y círculo. Vale, con lo cual vamos a completar la primera fila. Aquí tenemos de segundo un pentágono. Así que aquí tengo que tener un pentágono. Y aquí también tengo un pentágono. Y ahora eh, como primera era figura, tenemos siempre pentágono. Después tenemos rombo. Y después tenemos círculo, con lo cual nuestra opción correcta sería la opción a de Alicante rombo. Vale, pentágono, no. Vale, vamos con la cuatro ni en el a cuatro. Vamos con la segunda fila que la tenemos completa. Partimos de un rombo con un punto. Vale, ahora añadimos raya, añadimos rectángulo. Vale, digamos que tomamos cómo vas, eh? Esta primera figura que nos dan aquí y ahora aquí se añade, añadimos Raya. Y después añadimos rectángulo.
Fijaros en la tercera fila. Partimos de un cuadrado con un rombo dentro. Ahora fijaros con respecto a eso, añadimos raya. Y después añadimos el rectángulo siempre con respecto a nuestra base, que es la primera. Vale, bien, vamos. Entonces a la primera fila, que es la que tenemos que completar, partimos de algo que no sabemos lo que es. Y aquí añadimos raya y aquí añadimos rectángulo. Por lo tanto, tenemos que partir de un rombo. Nuestra opción correcta sería la opción a. Vamos con el ejercicio cinco. Vale. En el ejercicio cinco. Bien, podemos, eh, analizar esta matriz por diagonales fijos. Yo aquí observo que esta diagonal tiene las figuras iguales y esta de aquí también las tiene iguales, con lo cual estas dos van a ser iguales. Por lo tanto, aquí tenemos que cubrir ese círculo con ese que vale, eh, marcado negro, eh? Que es este el de la parte derecha de abajo?
Vale, con lo cual nuestra opción correcta sería la opción ah, de Alicante. Vale. Y estos dos nos quedarían ahí sueltos. Vale. Pero si analizamos por, eh, diagonales. Ya observamos que a lo largo de toda la diagonal vale, tenemos los en los círculos con con ese queso marcado en negro, eh? Iguales. Bien,
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Sobre esta materia
Contenido, alcance y objetivos del recurso
Una matriz de figuras combina reglas por filas, columnas o diagonales. Empieza por contar los elementos de cada casilla y comparar su forma, color y posición. Cambia una sola característica cada vez al buscar la pauta.
Si una fila tiene una, dos y tres barras, comprueba si ese aumento se repite en otra fila. Si los colores alternan, sigue también esa regla. La casilla que falta debe respetar todas las pautas, no solo una. Antes de marcar una opción, revisa que ningún detalle contradiga el modelo.