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Plazos
Guía pública de estudio
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Sobre esta materia
Contenido, alcance y objetivos del recurso
Para contar un plazo, empieza por tres datos: cuándo se notificó, qué unidad usa el plazo y si los días son hábiles o naturales. Un mes no equivale siempre a 30 días. Tampoco debes contar del mismo modo un plazo en horas y otro en meses.
En días hábiles, deja fuera sábados, domingos y festivos. Comprueba el calendario aplicable al caso y el día de vencimiento. Si ese último día es inhábil, revisa la regla de paso al siguiente hábil. Las cinco lecciones distinguen plazo y término, y explican el cómputo en horas, días, meses, años y registros.
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Lección 1 de 5
¿Qué es el plazo?
Resumen de la lección
Un plazo concede un tiempo para actuar. Un término fija el momento en que vence. No es igual disponer de diez días que tener que actuar en una fecha concreta. Esa diferencia ayuda a leer qué exige cada trámite.
Los plazos legales obligan tanto a los interesados como a quienes tramitan y resuelven el expediente. Para saber qué debes cumplir, identifica la actuación, la unidad de tiempo y el inicio del cómputo. Después fija el vencimiento. El artículo 29 de la Ley 39/2015 recoge el deber de respetar los términos y plazos.
Objetivos de aprendizaje
- Distinguir entre término como fecha límite y plazo como intervalo temporal.
- Identificar a los sujetos obligados por los términos y plazos en un procedimiento administrativo.
- Reconocer la responsabilidad del personal y de las autoridades en el cumplimiento de los plazos legales.
Puntos clave
- Un término señala una fecha determinada para actuar.
- Un plazo concede un periodo de tiempo para realizar una actuación.
- Los interesados, las autoridades y el personal administrativo están obligados por los plazos y términos aplicables.
- Las autoridades y el personal deben respetar los plazos de instrucción, tramitación y resolución.
Última actualización editorial: 11 sept 2026.
Leer la transcripción de la lección
Plazos. Cómputo de plazos. Tenemos un artículo 29 que nos dice oiga, mire todos los términos. Los términos no deja de ser una fecha, una fecha límite, no cuando nos dice o mire, usted tiene hasta el día 30 de mayo para presentar, pues, una historia, una solicitud o lo que sea o plazos un intervalo. Usted tiene 10 días, 20 días o la administración pública tiene un mes, dos meses o 15 días. El artículo 29 es terriblemente claro. Y nos dice que absolutamente todos los términos y plazos que establece esta ley y otras leyes si obligan, evidentemente a todo el mundo, ¿quién es todo el mundo?
Todos aquellos que evidentemente participen dentro de un procedimiento administrativo, por supuesto, estarán sujetos al cumplimiento de sus obligaciones de cumplir el término plazo establecido, lógicamente, los propios interesados dentro de un procedimiento, no los que les afecten a ellos, evidentemente, por supuesto también como no a todos, el personal, al servicio de la administración pública, es decir, el funcionario, la funcionario correspondiente que está instruyendo tramitando, pues, lógicamente, ese procedimiento administrativo y algo también terriblemente importante, sino que también afecta quien a las autoridades, al servicio de la administración pública, bien, este concepto de autoridad básicamente, pues está referido no redo a aquellos que tiene la condición o la obligación de resolver de finalizar dichos procedimientos, no básicamente el órgano competente.
Lo que tenemos que tener muy claro es que absolutamente todos los términos y plazos que establece la ley 39, así como otras leyes obligan a todo el mundo, tanto a los interesados como a las autoridades y al personal al servicio de la administración pública. Y, de hecho, el punto de vista del personal al servicio de la administración pública y autoridades se les exige una responsabilidad, la responsabilidad, evidentemente, de cumplir los plazos que legalmente, pues establecen las distintas normas, las distintas leyes para esas obligaciones de instruir no de tramitar los procedimientos y resolverlos como no en el plazo que señalen para cada caso en concreto.